에나멜선을 꼬아만든 코일로 제작된 간이 전동기를 더욱 빨리 돌아가게 하는 방법은 뭘까. 정답은 에나멜선(또는 코일)을 '촘촘하게' 또는 '많이' 감는 것이다. 코일에 흐르는 전류의 세기가 셀수록, 코일을 촘촘히(또는 많이) 감을수록 자기장이 세지기 때문이다.
그런데 전교 1등 학생이 시험 시간에 이러한 내용을 묻는 서술형 문제에 대해 '많이' 대신 '촘촘하게'라고 썼다는 이유로 0점 처리를 당한 사실이 알려지면서 온라인상에서 갑론을박이 벌어지고 있다.
1일 '보배드림'을 비롯한 여러 인터넷 커뮤니티에는 '전교 1등 아이가 0점 처리 됐어요'라는 제목의 글이 관련 사진과 함께 올라왔다. 해당 글을 작성한 A씨는 아이의 학부모로 추정된다.
A씨는 게시글에 "전교 1등 하는 고1 아이가 20점짜리 서술형 문제에서 0점 처리됐다"고 적었다.
그는 "'솔레노이드에서 도선을 어떻게 감아야 하느냐'는 문제에서, 답은 '많이 감는다'인데 아이는 '촘촘하게 감는다'라고 썼다"며 "지구과학을 전공한 과학선생이 0점 처리했다"고 말했다.
그는 "서울대 나온 교수 친구에게 물어보니 촘촘하게 감는다는 게 오히려 더 정답에 가깝다고 한다"며 "이런 일이 일어날 줄은 생각도 못했다. 일단 자료를 찾아보니 '촘촘하게'라는 표현이 나온다"고 밝혔다.
A씨는 "다른 학교에선 '촘촘히 감는다'가 정답인 경우도 있었다"며 관련 파일들을 온라인에 올렸다.
그러면서 "과학담당 부장교사와 통화를 했는데 '교과서에 나온 그대로 쓴 것만 정답'이란 말만 반복하더라"고 했다.
담임교사를 통해 성적에 대한 이의를 신청했다는 그는 "이미 성적 이의 신청 결과도 뻔하고, 재신청을 해도 결국 그분들이 정하니까 의미가 없다"고 하소연했다.
이어 "주변에서 소송하는 게 좋다고 해서 서울법대 출신의 친구 검사에게 물어보니 100% 승소할 것이라고 한다. 학교 측도 변호사 써야 할 것이고, 패소한 측이 대략 3분의 1 정도 비용을 승소한 측에 주어야 한다고 들었다"고 말했다.
그는 "처음에는 한 교사의 판단이었고, 두번째는 동일한 과학담당 부장의 판단이었다"며 "세 번째는 교장·교감에게 호소해보고 그래도 안되면 판사에게 호소하는 게 순리라는데 그렇게까지 해야 할까"라고 네티즌들에게 질문했다.
해당 글을 접한 네티즌들 사이에선 '정답이다'와 '정답이 아니다'를 놓고 갑론을박이 펼쳐졌다. 한 네티즌은 "그냥 말장난 아니냐. 촘촘히 감는다는 게 당연히 예시보다 더 감는다는 걸 의미하는 말인데, 단순히 촘촘히 감는다고 해서 정답 인정이 애매하다는 건 과학의 영역이 아니라 언어의 영역으로 대하겠다는 것"이란 의견을 제시했다. 네티즌들은 또 "교사가 귀찮아서, 나중에는 자존심 때문에 곤조(?) 부리는 중이다", "교사 머리가 촘촘하지 못하다", "전교 1등 학생이 교사에게 밉보였다" 등의 얘기를 쏟아냈다. 박양수기자 yspark@dt.co.kr
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