ESG 실천 공공 플랫폼 ‘알지?’, 초등생 교육 현장에서 실시한 ESG 실천 교육

디지털 앱을 활용한 참여형 교육이 단순한 지식 습득을 넘어 학생들의 실질적인 환경 보호 행동을 이끌어내는 성과를 거두었다. LG의 제안과 지원으로 운영 중인 ESG 실천 기부 챌린지 앱 ‘알지?’는 최근 학교 현장에 도입한 ESG 교육 프로그램이 학생들의 환경 인식과 실천 태도에 긍정적인 변화를 일으켰다고 밝혔다. 이번 교육의 핵심은 앱을 활용한 반복 학습과 실제 행동의 결합에 있었다. 학생들은 ‘알지?’ 앱을 통해 분리배출 관련 OX 퀴즈를 풀며 수업에 참여했다. 짧고 직관적인 퀴즈 방식은 학습에 대한 부담을 낮추는 동시에, 분리배출의 핵심 원칙을 자연스럽게 습득하게 하는 역할을 했다. 특히 매일 이어지는 미션 수행 과정은 학생들이 분리배출 규칙을 장기적으로 기억하고 생활화하는 데 기여했다는 분석이다. 현장의 교사들은 이러한 변화를 즉각적으로 체감하고 있다. 프로그램에 참여한 한 교사는 “실생활과 밀접한 주제라 아이들이 흥미를 보였고, 일반 쓰레기와 재활용품을 구분하려는 태도가 눈에 띄게 달라졌다”고 전했다. 또 다른 교사는 “재질이 섞이면 분리배출이 어렵다는 점을 아이들이 명확히 이해하게 된 점이 인상적이었다”고 구체적인 변화 사례를 설명했다. 기존 교과 과정과의 조화도 성공적인 요인으로 꼽힌다. 교사들은 이번 프로그램이 교과서 속 환경 교육 이론과 자연스럽게 연계되어 학습 시너지를 냈으며, 수업 이후 교실에서 직접 생수통 라벨을 제거해 배출하는 등 구체적인 실천으로 이어졌다고 평가했다. 지난해 11월부터 시작된 이번 프로그램에는 전국 122명의 교사와 2,471명의 학생이 참여했다. 각 학교에서는 정규 수업 시간뿐만 아니라 아침 자율 시간이나 학급 활동 시간 등 학급별 여건에 맞춰 유연하게 수업을 진행했다. ‘알지?’ 측은 LG의 ESG 가치 확산 방향에 발맞춰 교실에서 즉시 활용 가능한 분리배출 수업 자료를 제공하며 현장의 참여를 지원했다. 알지? 관계자는 “이번 사례는 디지털 기반 ESG 교육이 학교 현장에서 실제 행동 변화로 이어질 수 있음을 보여준 의미 있는 사례”라며 “앞으로도 학교와 지역사회에서 활용할 수 있는 실천 중심의 ESG 교육 프로그램을 지속적으로 확대해 나갈 계획”이라고 밝혔다.